ESP Themenkurs Lendenwirbelsäule – Diagnostik, Clinical Reasoning und aktive Rehabilitation

Einleitung

Der Kurs vermittelt eine strukturierte Herangehensweise an die Diagnostik und physiotherapeutische Behandlung lumbaler Rückenbeschwerden. Dabei werden spezifische und unspezifische sowie akute, subakute und chronische Beschwerdebilder differenziert betrachtet.

Im Mittelpunkt stehen Diagnostic Triage, Clinical Reasoning, funktionelle Untersuchung, Prognose und aktive Rehabilitation. Die Teilnehmenden lernen, klinische Befunde zu interpretieren, relevante Hypothesen zu entwickeln und daraus individuell angepasste Behandlungs- und Rehabilitationsstrategien abzuleiten.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Planung und Progression aktiver Rehabilitation unter Berücksichtigung von Koordination, Kraft, Belastbarkeit und funktionellen Anforderungen.

Praxisnahe Fallbeispiele verbinden wissenschaftliche Evidenz mit klinischer Entscheidungsfindung und therapeutischer Umsetzung.

Ziele

Die Teilnehmenden

• erläutern anatomische, biomechanische, histologische und physiologische Grundlagen der lumbalen Wirbelsäule;
• differenzieren spezifische und unspezifische lumbale Beschwerdebilder und erkennen relevante klinische Muster;
• führen eine strukturierte physiotherapeutische Untersuchung einschließlich Diagnostic Triage und Screening auf Red Flags durch;
• interpretieren klinische Befunde und entwickeln daraus relevante Arbeitshypothesen für den weiteren diagnostischen und therapeutischen Prozess;
• berücksichtigen prognostische Faktoren bei der Planung des Rehabilitationsprozesses;
• formulieren S.M.A.R.T.-definierte Behandlungsziele und erstellen strukturierte Behandlungspläne nach ICF;
• wenden Prinzipien der aktiven Rehabilitation an und wählen geeignete Übungen hinsichtlich Koordination, Kraft, Belastbarkeit und funktioneller Anforderungen aus;
• planen und steuern die Progression der aktiven Rehabilitation auf Grundlage des individuellen Verlaufs und der funktionellen Zielsetzungen.

Inhalte

Theorie

• Anatomie, Biomechanik, Histologie und Bindegewebephysiologie der lumbalen Wirbelsäule
• Spezifische und unspezifische lumbale Beschwerdebilder
• Klinische Muster, Bandscheibenpathologien, Instabilitäten und Nervenkompressionen sowie deren klinische Relevanz
• Diagnostic Triage und Screeningverfahren
• Physiotherapeutische Untersuchung und klinische Befundinterpretation
• Clinical Reasoning: Hypothesenbildung, Hypothesenprüfung und klinische Entscheidungsfindung
• Prognostische Faktoren bei lumbalen Rückenbeschwerden
• Trainingslehre: Koordination, Kraft, Belastungssteuerung und Progression
• Prinzipien und Methodik der aktiven Rehabilitation
• Evidenzbasierte Behandlungs- und Rehabilitationsplanung anhand klinischer Befunde

Praxis

• Physiotherapeutische Untersuchungs- und Screeningverfahren der lumbalen Wirbelsäule
• Praktische Anwendung und Interpretation klinischer Tests
• Entwicklung und Überprüfung klinischer Arbeitshypothesen
• Aktive Rehabilitationsmethoden und wirbelsäulenspezifische Übungen
• Planung und Durchführung von Übungen zur Verbesserung von Koordination, Kraft und funktioneller Belastbarkeit
• Belastungssteuerung und Progression innerhalb der aktiven Rehabilitation
• Übertragung klinischer Befunde in individuelle Behandlungs- und Rehabilitationsstrategien
• Bearbeitung praxisnaher Fallbeispiele in Kleingruppen

Methoden

• Inputreferate zur Vorbereitung und theoretischen Fundierung der praktischen Umsetzung
• Praktisches Üben von Untersuchungsverfahren, klinischen Skills und aktiven Rehabilitationsmethoden in Kleingruppen
• Klinische Fallbeispiele zur Förderung von Clinical Reasoning und Entscheidungsfindung
• Aufgaben zur Vertiefung und Verständniskontrolle
• Feedback durch Dozierende und Peerfeedback
• Wiederholungen, Diskussionen und kurze Selbstreflexionen zur Sicherung des Lerntransfers

Kursvoraussetzungen

Zielgruppe: 
Fachpersonen Therapie

Teilnahmevoraussetzungen:

• Berufsdiplom
• Absolviertes Online-Wundheilungsmodul vor Kursbeginn

Bemerkung

Dieser Kurs ist eine Einzelveranstaltung der Ausbildung ESP Präventions- und Rehabilitations-TherapeutIn, kann jedoch auch unabhängig davon besucht werden. Wir empfehlen, die Basismodule vor den Themenkursen zu absolvieren. Die Inhalte der Basismodule werden nicht in den Themenkursen besprochen.

Curriculum

Für den Abschluss ESP Präventions- und Rehabilitations-TherapeutIn benötigst du die beiden Basismodule Prävention und Rehabilitation, sowie mindestens 4 frei wählbare Themenkurse